大熊貓舒服得瞇起眼睛，呼嚕呼嚕地叫著，像只被順毛的大貓，甚至還伸出粉嫩的舌頭舔了舔他的手腕。

直播間瞬間呆愣，幾息后，彈幕如雨后春筍，紛紛涌現(xiàn)。

【？？？我沒看錯(cuò)吧？野生大熊貓居然讓擼？】

【星爺是什么神仙體質(zhì)??！這可是國(guó)寶，不是家養(yǎng)的小貓咪?！?/p>

【剛才說會(huì)傷人的我收回前言……這團(tuán)子分明是黏人精吧?！?/p>

【羨慕哭了，我也想擼國(guó)寶的大腦袋。】

王星澤看著懷里蹭來蹭去的大熊貓，又看了看旁邊氣得炸毛的云貓，無奈地笑了：“好了好了，都別鬧。這不還剩幾棵竹筍嗎，也夠炒一盤的，再做個(gè)香菇燉雞，夠吃的?！?/p>

云貓好像聽懂了，豎起的毛緩緩耷拉下來。

王星澤摸著大熊貓的絨毛，鼻尖縈繞著竹海的清香，耳畔是風(fēng)吹竹葉的輕響，先前習(xí)得的樂圣傳承突然在腦海中翻涌，一段清越的旋律不自覺地冒了出來。

“等著，給你們整個(gè)好東西。”他拍了拍大熊貓的肚皮，起身走到旁邊的竹林里。

目光掃過幾棵竹子，他選了根粗細(xì)均勻，節(jié)長(zhǎng)適中的青竹，掏出腰間的柴刀，手腕輕轉(zhuǎn)間就劈下一段竹料。

去皮、鉆孔、修吹口，動(dòng)作行云流水。

不過十分鐘，一支泛著竹青光澤的短笛就握在了手里。

云貓好奇地湊過來，用爪子拍了拍笛身，發(fā)出“篤篤”的輕響。

【我的天啊，星爺真是十項(xiàng)全能，短短時(shí)間，就徒手做好一支笛子？】

【牛啊，墻都不扶舅服你。】

【‘寒月芙蕖’打賞嘉年華x1：我澤哥最棒！】

【‘熊少卿’打賞逗音1號(hào)x33：星爺太贊了，這手藝也是沒誰了?！?/p>

王星澤坐在石頭上，大熊貓乖乖蹲在他腳邊，云貓則跳上他的肩頭。

他將竹笛湊到唇邊，深吸一口氣，清越的笛聲瞬間在竹海間流淌開來。

初時(shí)像山泉叮咚，帶著竹林的清新。

漸而轉(zhuǎn)為婉轉(zhuǎn)，似云貓與大熊貓嬉戲的靈動(dòng)。

最后又歸于悠遠(yuǎn)，伴著大熊貓啃竹筍的輕響，勾勒出人與自然相融的愜意。

直播間里，原本刷屏的彈幕竟瞬間消失，只剩下零星的“？？？”和“好聽?！?/p>

直到笛聲漸歇，余韻在屏幕那頭消散，彈幕才如潮水般涌來。

【我剛才居然忘了發(fā)彈幕，這曲子太治愈了吧。】

【星爺是什么神仙？會(huì)做飯會(huì)救動(dòng)物就算了，還會(huì)做竹笛寫曲子？】

【求曲名，我要設(shè)成手機(jī)鈴聲，循環(huán)播放一百遍。】

【‘寒月芙蕖’打賞嘉年華x6：第一次聽澤哥吹奏，宛若天籟。】

【‘熊少卿’打賞逗音一號(hào)x66：我也挺喜歡樂器的，之前也學(xué)過，但都學(xué)廢了。星爺牛啊?！?/p>

【學(xué)笛子三年的路過，這水準(zhǔn)，我感覺比教我的老師還高?！?/p>

王星澤笑著擦了擦笛身上的水汽：“沒起名字呢，就是剛才看著這光景，突然有了靈感，隨手寫的。”

這話剛落，直播間瞬間炸鍋，禮物特效就沒斷過。

可沒等大家再追問，幾條不和諧的彈幕冒了出來。

【呵，裝什么裝，說不定是抄的冷門曲子?！?/p>

【就是，突然就會(huì)寫曲子了？怕不是提前備好的劇本吧?！?/p>

老粉剛要反擊，一條帶著“京都音樂學(xué)院首席教授”橙V認(rèn)證彈幕緩緩飄過，瞬間鎮(zhèn)住全場(chǎng)。

【‘京都音樂學(xué)院首席教授-林涵’：此曲意境悠遠(yuǎn)，旋律架構(gòu)新穎，融合了自然音效與民族調(diào)式，絕非抄襲。我是林涵，從未在任何樂譜集中見過此曲，為王先生的創(chuàng)作天賦點(diǎn)贊?！?/p>

【！?。×趾淌冢覍I(yè)課課本上有您創(chuàng)作的曲子。】

【連權(quán)威教授都認(rèn)證了，黑粉還有什么話說？臉疼不疼？】

【‘京都音樂學(xué)院首席教授-林涵’：王先生可有意來我京都音樂學(xué)院任職？只要點(diǎn)頭，你就是教授級(jí)別待遇，以你的演奏水準(zhǔn)還有作曲質(zhì)量，我甚至覺得教授都屈才了?！?/p>

此言一出，直播間網(wǎng)友紛紛震撼。

這曲子居然能得到林涵教授的高度夸贊，他們大多是外行，只聽出這曲子很美很美。

卻根本不知道，原來竟有如此高度。

王星澤看到彈幕，笑了笑：“感謝林涵教授的抬愛，只是我心向山林，怕是難以從命，只能辜負(fù)您的好意了。”

害，好不容易才擺脫996，重歸自由，才不愿去當(dāng)牛馬呢。

雖然大學(xué)教授待遇高，但還是得上班的，并且還有學(xué)術(shù)論文，一大兜子事，還有人際關(guān)系要處理。

怎一個(gè)麻煩了得？

他可不是科班出身，猛然進(jìn)入學(xué)校，還當(dāng)上教授，肯定會(huì)有其他教授不服的，暗中使絆子。

他倒是不怕，但很煩啊，也沒必要去分這塊蛋糕。

哪有現(xiàn)在的生活那么愜意呀，不僅能體會(huì)采菊東籬，悠然南山的閑適恬淡，還能有眾多萌寵相伴。

貓崽，熊崽，圓圓……

每天看到它們，都覺得生活是如此美好。

【‘京都音樂學(xué)院首席教授-林涵’打賞逗音1號(hào)x1：尊重王先生的選擇，若是有機(jī)會(huì)，可否能王先生來京都音樂學(xué)院，特邀講座，也好讓學(xué)生們領(lǐng)略風(fēng)采，傳承曲藝?！?/p>

“感謝林教授青眼相待，我要是再拒絕，就太說不過去了?！蓖跣菨尚α诵Γ稗k講座是好事，我也愿盡自己的綿薄之力?！?/p>

【‘京都音樂學(xué)院首席教授-林涵’：好，好，真是太好了！我已給王先生發(fā)私信，還望王先生抽空查看，咱們有空聯(lián)系，商討后續(xù)事宜?！?/p>

“好的，林教授，沒問題，我等下播就添加?！?/p>

辦講座還好，不會(huì)過多影響他的直播，只是一場(chǎng)講座，或者說幾場(chǎng)，只要沒有簽“賣身契”，他都是自由的。

講座一方面能給學(xué)生們講一些樂圣傳承中的精華，提高他們的創(chuàng)作力。

也算是為龍國(guó)樂壇做出一份自己的貢獻(xiàn)。

另一方面也能擴(kuò)大自己的影響。

后續(xù)會(huì)有更多人關(guān)注自己的直播，這是一個(gè)雙贏的選擇，何樂而不為呢？

水軍的彈幕就此被淹沒，可更驚人的還在后面。