吃完飯回到家已經(jīng)晚上八點(diǎn)。

“我剛才明明沒有像往常那么嚴(yán)肅，但他們怎么還是很放不開？我沒那么可怕吧？”

推開家門，一邊換鞋，陸遙一邊說起吃飯時的經(jīng)過。

見她把鞋子放在他腳邊，云青很自然的換上拖鞋，嘴邊說道：“阿遙你在他們心底的形象過于威嚴(yán)，他們可能短時間還不能適應(yīng)過來?！?/p>

“那我在你心里的形象呢？”

“也很威嚴(yán)？”

“不見得?！?/p>

坐在換鞋凳上，陸遙抬頭看一眼他：“我要是很威嚴(yán)，你敢這么欺師......”

“什么？”

“沒什么?！?/p>

“我怎么欺師了？”

這個話題不能展開講。

陸遙站起身，岔開話題：“你的采訪應(yīng)該快開始了吧，我要看采訪，不想和你說話！”

說完，她一溜煙跑進(jìn)屋。

回到客廳，跳上沙發(fā)，盤膝坐下，找來遙控器，調(diào)起電視頻道，動作一氣呵成。

手上還拿著學(xué)校文件袋和她的手提包，進(jìn)到屋里，看一眼盤腿坐在沙發(fā)上的陸遙，云青先把東西放好，而后來到沙發(fā)邊，挨著她坐下。

不過他剛坐下，陸遙屁股一挪，離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

云青跟著往旁邊靠近。

她再挪。

云青繼續(xù)靠近。

看著快被他逼到沙發(fā)墻角，陸遙這才抬起腳丫，放在云青大腿上，輕靠他肩膀，看起電視來。

春節(jié)期間，云青曾被邀請參加一個電視采訪。

今天是節(jié)目播出的時間。

官方經(jīng)濟(jì)頻道。

此時，只見云青正坐在一個電視演播廳，他的對面是采訪節(jié)目主持人，和他談?wù)撈鹉硞€國際經(jīng)濟(jì)問題，云青則對答如流。

電視里的人就坐在身旁。

陸遙不由側(cè)頭，看一眼身邊人。

云青抬抬下巴：“我上電視是不是很帥？”

“很臭屁！”

她撇撇嘴，重新看向電視屏幕。

節(jié)目里，云青和主持人一問一答，談?wù)摰亩际菄H經(jīng)濟(jì)國際局勢等等宏大問題，有些問題陸遙能聽懂，有些則涉及到金融領(lǐng)域，她聽得一知半解。

電視聲音回蕩在客廳。

回到家，感受著家里熟悉的環(huán)境，身旁熟悉的氣息，陸遙回顧起今天的一天，雖然云青從學(xué)生瞬間變成教授，有點(diǎn)出乎預(yù)料，但想到以后兩個人還能每天待在一起，彼此關(guān)系也可以告知所有人，她覺得還挺開心。

恍惚間，她眸光落在訪談節(jié)目文字上。

注意到節(jié)目在采訪嘉賓介紹一欄，有標(biāo)注著“楚庭理工金融教授云青”字樣。

云青過往履歷足以證明，他能擔(dān)當(dāng)起教授職責(zé)，而有官方的這個采訪，即便他還很年輕，也不會有老師學(xué)生在背后偷偷說他資歷不夠的話。

他可是有官方背書的。

但......

陸遙對云青非常了解，對一些由興趣產(chǎn)生的事情，他愿意投入精力，也能夠做得非常好，但如果讓他朝九晚五，他可能會更愿意逃課去釣魚。

他是學(xué)生時會逃課，當(dāng)了老師肯定也會。

這可不行。

手穿過他胳膊，陸遙輕輕挽著他手，一邊聽著電視里的聲音，一邊和云青叮囑起來：“你的能力大家都看得到，學(xué)校也非常認(rèn)可，但既然你決定成為老師，以后就要對這份工作投入相應(yīng)的精力，要對學(xué)生做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要讓人說你的態(tài)度有問題，教書不認(rèn)真，知不知道？”

和她這類科研型學(xué)者不同，云青在學(xué)校的工作重心主要在上課，而在陸遙看來，教師是個神圣的職業(yè)，云青肯定也清楚這些道理。

但在云教授正式投入工作中前，作為他在教育事業(yè)上的前輩，陸遙覺得有必要告知新教授教師的注意事項(xiàng)。

至少......

你不能比學(xué)生逃課還積極！

不對！

是不能逃課！

“陸教授還要監(jiān)督云教授的工作？”

“是的！”

陸遙點(diǎn)頭道：“所以，云教授，不要讓我在學(xué)校聽到，你還逃課，和陳老師去釣魚，和院長下棋之類的事?！?/p>

“那要是聽到怎么辦？”

“聽到的話......”

頓了頓，陸遙道：“學(xué)校老師肯定不敢說你什么，但我回家肯定會收拾你的?！?/p>

“好吧?！?/p>

云青莞爾：“以后我認(rèn)真工作，教書育人?！?/p>

“這是你應(yīng)該做的?！?/p>

電視機(jī)里的聲音還在響。

隨后的時間，教育前輩開始向后輩，傳授起自己多年當(dāng)老師的心得，以及身為教師，最基本的職業(yè)操守，特別強(qiáng)調(diào)老師不能逃課這一條。

云青則對她的教師操守小課堂聽得認(rèn)真。

電視采訪持續(xù)有半小時，等節(jié)目放完，陸遙也把該和他講的東西都講過。

側(cè)過頭，見云青正拿著手機(jī)，鼓搗什么。

“你在干嘛呢？”

云青手指敲擊屏幕：“聽完阿遙你說的話，我覺得很有道理，恰好今天是我第一天上班，親身實(shí)踐，感悟很深，結(jié)合你的理論，我想把我實(shí)習(xí)第一天的周記寫下來?！?/p>

聞言，陸遙看一眼他的手機(jī)屏幕。

只見此時，云青已經(jīng)在備忘錄里，洋洋灑灑，寫了上千字的實(shí)習(xí)工作心得。

實(shí)習(xí)期間，學(xué)校有要求定期在軟件打卡，每周把經(jīng)歷心得寫下來，上交到學(xué)校。

云青寫的這些，超過軟件字?jǐn)?shù)要求。

然后......

然后陸遙看到，云青把備忘錄里的文字復(fù)制粘貼，發(fā)到陳霄雨那里去。

陸遙：“.......”

收到消息的陳霄雨陷入沉默。

沒回復(fù)云青，她把消息發(fā)到陸遙這來：“你家云青要干嘛？”

陸遙瞥了眼云青，手指敲擊：“陳老師，你不是說讓他實(shí)習(xí)期，每天給你寫周記嗎？今天他第一天上班，就把今天的實(shí)習(xí)心得交給你，怎么了？”

陳霄雨：“......”

“可以不用發(fā)?！?/p>

“得發(fā)！”

陸遙幫云青回復(fù)：“這是陳老師你的工作，云青就算已經(jīng)成教授，他也還是應(yīng)化一班的學(xué)生，他得配合你工作，陳老師，你快幫他檢查檢查，他心得寫得怎么樣？”

陳霄雨沉默好一會。

“陸教授，你也是他老師，你幫我檢查吧！”

“我又不是他輔導(dǎo)員?！?/p>