七月十號上午九點，水木大學會議中心報告廳座無虛席。

報告廳里三百多個座位全滿了，過道里還加了一排塑料凳，坐滿了扛著攝像機和長焦鏡頭的記者。

講臺前面架了二十幾臺攝像機，長槍短炮對著臺上，紅點閃爍不停。

后排站著一大群人，有沒搶到座位的記者，有臨時趕來旁聽的校內(nèi)師生，還有幾個穿著西裝的投資界人士不知道從什么渠道混了進來。

報告廳兩側(cè)的墻壁上各掛了一塊巨幅投影幕，左面顯示的是復合型溶瘤病毒技術發(fā)布會的標題，右面循環(huán)播放著水木大學的?；蘸蜕茖W學院的院徽。

臺下能聽到此起彼伏的快門聲和筆記本鍵盤噼里啪啦的敲擊聲，不同語言的低聲交談混在一起。

九點整，李斌從側(cè)門走上了講臺。

李斌在講臺后面站定，掃了一眼臺下黑壓壓的人群，開口了。

各位媒體朋友、各位來賓，早上好。歡迎大家來到水木大學，參加今天的發(fā)布會。

我是李斌，水木大學生命科學學院生物制藥專業(yè)大一學生。今天發(fā)布的內(nèi)容，是我在過去幾個月里完成的一項研究工作，關于一種復合型溶瘤病毒的構建及其在腫瘤治療中的應用。

他身后的主屏幕上出現(xiàn)了第一頁ppt，標題復合型溶瘤病毒LV-GE-01的研究進展，下面列著幾個關鍵詞：溶瘤病毒、基因編輯、端粒酶、廣譜抗癌。

我先用幾分鐘的時間，向大家介紹這項工作的核心思路。

李斌側(cè)過身，用手中的翻頁筆切換到下一張圖。

屏幕上出現(xiàn)了一個簡潔的示意圖，一個病毒顆粒包裹著基因編輯工具，旁邊標注了靶向目標tERt基因。

癌細胞之所以能夠無限增殖，核心機制之一是端粒酶的異常激活。正常細胞每分裂一次端粒就縮短一截，分裂到一定次數(shù)端粒耗盡，細胞進入衰老。但癌細胞通過重新激活端粒酶，每次分裂后把端粒重新補足，相當于永遠了分裂計數(shù)器，從而實現(xiàn)了不受控制的無限增殖。

他切換了一張圖，上面展示了癌細胞在感染LV-GE-01之后的命運路徑。

我們設計了一種復合型溶瘤病毒，它有兩個功能：第一，特異性侵染癌細胞，在癌細胞內(nèi)大量復制并最終裂解癌細胞，釋放腫瘤抗原，激活機體的免疫應答；第二，搭載了靶向tERt基因的cRISpR基因編輯系統(tǒng)，在裂解細胞之前先進入細胞核內(nèi)，永久敲除tERt基因?！?/p>

“這樣一來，即使有少數(shù)癌細胞從第一輪溶瘤中存活下來，也因為端粒酶被永久關閉而無法繼續(xù)增殖，最終走向衰老和死亡。復發(fā)的基礎被徹底鏟除了。

李斌的講解通俗，沒有堆砌艱深的術語，在場的大部分記者都能聽懂核心邏輯。

接下來是實驗結果。

李斌切換到下一頁，屏幕上出現(xiàn)了六條曲線，對照組的曲線一路向上，實驗組的曲線在感染LV-GE-01之后急劇下行，在幾天之內(nèi)降到接近零的水平。

這是體外實驗的數(shù)據(jù)。六種不同的腫瘤類癌細胞系，肺癌、肝癌、乳腺癌、結直腸癌、胰腺癌、黑色素瘤，我們的LV-GE-01全部實現(xiàn)了有效清除。tERt基因的編輯效率超過百分之九十五，編輯后的癌細胞失去了重新激活端粒酶的能力。

臺下的快門聲響成了一片。

有人在筆記本上飛快地記錄，幾個外國記者的臉上已經(jīng)開始出現(xiàn)明顯的變化。

李斌切換到下一頁。

這次是一組超聲影像圖，兩張并列的圖片，上面標注著大猩猩胸部的腫瘤位置。

左邊那張腫瘤清晰可見，右邊那張同一位置空空如也。

這是非人靈長類動物實驗的結果。我們在十二只大猩猩身上建立了肺癌模型，分組注射不同劑量的LV-GE-01。高劑量組和中劑量組在兩周之內(nèi)腫瘤完全消失。治療結束之后我們持續(xù)觀察了一個月，所有治療組的大猩猩均未出現(xiàn)復發(fā)跡象，體內(nèi)的復合型溶瘤病毒也已經(jīng)自行清除，沒有殘留感染。

他調(diào)出一張數(shù)據(jù)匯總表。

安全性方面，所有實驗動物的血常規(guī)、肝腎功能、免疫學指標在整個實驗周期內(nèi)均保持在正常范圍。沒有觀察到明顯的毒副作用或者免疫風暴。

記者們在交頭接耳，互相確認自己聽懂了那些數(shù)據(jù)的含義。

幾個龍國記者已經(jīng)提前開始寫稿了，手指在鍵盤上敲得飛快。

李斌把ppt翻到了最后一頁，上面是幾個總結性的要點。

總結一下。我們在溶瘤病毒的基礎上，結合了基因編輯技術，構建了一種新型的復合型腫瘤治療工具。體外和靈長類動物實驗的數(shù)據(jù)表明，LV-GE-01對多種腫瘤類癌癥具有高效的清除能力，并且從根源上杜絕了復發(fā)的可能。安全性數(shù)據(jù)也支持其具備進入人體臨床試驗的條件。

他說完這句之后繼續(xù)說道：接下來是提問環(huán)節(jié)，各位媒體朋友如果有任何問題，歡迎舉手提問。

主持人水木大學宣傳部的老師走上臺簡短說了一句請各位記者舉手示意，然后把話筒遞給了前排第一個舉起手來的記者。

那是心華社的記者，他接過話筒站起來，先沖李斌點了點頭：李斌同學，首先祝賀你取得這樣重大的研究成果。我是心華社記者，想問一下，您作為一個大一學生，在短短幾個月之內(nèi)完成了這樣高難度的工作，有哪些方面的支持是你覺得最重要的？

李斌點了點頭，認真回答：最重要的支持來自學校和學院。周明禮教授在實驗條件上給了我很大的幫助，從實驗室的分配到儀器設備的使用，再到動物實驗的協(xié)調(diào)，學校方面給予了最大程度的支持。另外水木大學的圖書館資源非常豐富，前期知識積累的階段我大部分時間都是在圖書館度過的，沒有那些文獻和教材的支撐，后面的實驗無從談起。

心華社記者又問了一個問題：這項技術的未來產(chǎn)業(yè)化有什么規(guī)劃？