楊若晴從柳樹后面轉(zhuǎn)了出來，按壓著心里的激動(dòng)和緊張，看著面前的辰兒，眼睛里全是歡喜。

“我隱藏的這么深，還是被你發(fā)現(xiàn)了，呵呵，好眼力呀臭小子?！?/p>

楊若晴笑嘻嘻跟辰兒這打招呼道。

當(dāng)看到這個(gè)跟蹤了自己一路的人，竟然是先前在文宴上為自己強(qiáng)出頭的那個(gè)女人時(shí)，辰兒顯然也略有驚訝了下。

但隨即他便恢復(fù)了如常，淡漠的目光落在楊若晴的臉上：“看在先前文宴上，你為我仗義執(zhí)言的份上，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，說出你的目的吧?！?/p>

楊若晴忍不住白了辰兒一眼，道：“你這小子，才多大點(diǎn)兒??？說話就不能這么老氣橫秋擺著一張冰山臉嗎？”

辰兒輕輕皺眉。

“說吧，跟蹤我到底為了什么事?！彼?，依舊是一副拒人千里之外的樣子。

楊若晴笑了笑，上前幾步，圍著他轉(zhuǎn)了一圈，心道這孩子個(gè)頭確實(shí)高。

七歲的孩子，個(gè)頭竄得跟九歲差不多。

“先前你跟那個(gè)姓嚴(yán)的切磋的那個(gè)圖形題，并不是只有你寫的那種解法。”她道。

目的？

她當(dāng)然有，但在說出目的之前，她得先拋出誘餌。

對(duì)其他這個(gè)年齡段的孩子，或許一把零食，兩塊點(diǎn)心，或者一些玩具就能搞定。

但辰兒顯然是不行，這孩子心智成熟著呢！

所以必須拋出他感興趣的東西。

果真，聽到楊若晴這話，辰兒的眼底露出幾分詫異。

“怎么可能？那道題，是九章算術(shù)里面的一道最為棘手的題目，”他道。

“從成書迄今為止，那道題一直無人克破，可以說，我才是第一個(gè)勘破其中玄機(jī)的人，不然，今日在文宴之上，嚴(yán)老師，以及臺(tái)下的眾人也不會(huì)如此震驚了。”

說到此處，辰兒的胸膛挺了起來，眼角眉梢都是驕傲。

這個(gè)臭小子，還蠻自負(fù)的嘛。

楊若晴心道，不過，今個(gè)就要讓他知道，啥叫姜還是老的辣。

“如果我說，我也有解題的法子，而且還不止一種，有三種，你要不要聽一下？”

楊若晴說道，抬起手指比劃了一個(gè)三的手勢(shì)。

辰兒不說話，質(zhì)疑的目光打量著楊若晴。

楊若晴勾唇一笑，也不多說什么，直接折了路邊的一根柳枝，蹲在地上，把先前石板上的那副圖重新畫了出來。

看到楊若晴竟然能把先前那道題畫在地上，辰兒心下的狐疑更甚。

不太相信一個(gè)婦人會(huì)懂這些，可是腳下卻不由自主的來到了楊若晴身后，視線越過她的頭頂，跟隨著她的手以及她手里的柳枝。

看著楊若晴在地上畫出圖形后，然后，刷刷兩筆，往圖形上添加了一條輔助線。

原本是死局的題，突然就活了。

辰兒立馬就能通過這條輔助線窺探出無窮無盡的玄機(jī)來。

“這……”

他驚訝的說不出話來，這也行？我怎么就沒想到！

楊若晴轉(zhuǎn)過頭來，笑吟吟看著辰兒。

“咋樣？這是第一種解法，是不是比你們今天在臺(tái)上的解法更簡(jiǎn)單快捷？”她問。

辰兒點(diǎn)頭，視線一直落在地上的圖形上，似乎沉浸其中。

楊若晴道：“我還有另外兩種解法呢，你要不要看？”

辰兒不假思索道：“要，當(dāng)然要！”

他眼神里的那些淡漠的冰塊，此時(shí)全部消融，取而代之的是灼熱的光芒，這是求賢若渴啊。

這孩子，求知欲望真的好強(qiáng)烈好強(qiáng)烈。

“我可以把另外兩種解題法子告訴你，而且還更精妙，不過，你得答應(yīng)我一個(gè)要求?！睏钊羟绲?。

辰兒的眼神中多了一絲警惕，“說說看?！?/p>

楊若晴挑眉，視線在他的身上打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，笑而不語。

不曉得為啥，辰兒突然感到渾身一陣發(fā)涼，天不怕地不怕的他，打了個(gè)冷戰(zhàn)。

“別緊張，不會(huì)吃了你的……”

楊若晴忍不住抬手往辰兒的臉頰上輕輕捏了一把，辰兒沒提防，竟然被楊若晴捏了個(gè)正著。

“哇，這手感可真好呀，小鮮肉呀！”楊若晴像個(gè)老巫婆，說這話的時(shí)候還恬不知恥的吞了口口水。

辰兒的臉翛地紅了，拍開楊若晴的手并往后退了一步。

“說出你的條件！”辰兒再次道。

楊若晴依舊還是神秘一笑，道：“不急不急，等我把剩下的兩個(gè)解題方法告訴你，我再提也不遲，想必你也不是那種不遵守承諾的人，對(duì)吧？”

辰兒倨傲點(diǎn)頭，那是當(dāng)然！

楊若晴便撿起柳枝來，重新蹲了回去，把剩下的兩種解題方法細(xì)細(xì)的演示了出來。

一邊演示，還一邊做了簡(jiǎn)單的口頭介紹。

請(qǐng)?jiān)?，她本人可沒有研究過什么九章算術(shù)啥的。

但她來自現(xiàn)代，她學(xué)了幾何，還有立體幾何。

有一段時(shí)間為了執(zhí)行任務(wù)，她甚至還去做了一段時(shí)間的工程師。

這個(gè)讓嚴(yán)老師，還有辰兒，甚至整個(gè)大齊的文人才子們棘手的難題，叼題，在她的眼中，不過是一道現(xiàn)代立體幾何題。

添加幾條輔助線的事兒，再套上公式，迎刃而解。

兩種方法演示完畢，看到辰兒那副驚得目瞪口呆的樣子，楊若晴心里偷著樂，此次裝逼成功，耶！

楊若晴不出聲，留給辰兒足夠的時(shí)間讓他去品味和消化這三道解法。

看得出來這孩子在這方面是極有天賦的，因?yàn)閿?shù)學(xué)本身有一種獨(dú)特的樂趣，只有沉溺其中，并能駕馭的人，才能體會(huì)到那種數(shù)字，線條的演變而帶來的樂趣。

等到辰兒完完全全吸收并消化了這些之后，他方才抬起頭來。

發(fā)現(xiàn)楊若晴一直耐心的站在一旁等候著，他在看地上的題，而她，就這么笑瞇瞇的看著自己。

這眼神……讓他有種說不出的感覺，好像自己是一塊肥肉，被她盯上了。

“我是一個(gè)守信的人，說吧，你想要我為你做什么。但凡在我能力之內(nèi)，絕不拒絕。”辰兒主動(dòng)開口道。

楊若晴眼睛亮了，湊到他跟前，興奮的道：“真的嘛？那你脫下褲子來，讓我看一眼你屁股！”

什么？

辰兒以為自己聽錯(cuò)了，驚得下巴都差點(diǎn)掉到地上，臉也一路紅到了脖子根。

他隨即往后跳了一步，一手還下意識(shí)拽住自己的衣裳，驚愕的看著楊若晴。

就好像在看著一個(gè)變態(tài)的女流氓！