乙班的窗戶并沒有關(guān)嚴(yán)實(shí)，里頭的聲浪透過那兩道縫隙，直往外蹦，每個(gè)字都清清楚楚地砸進(jìn)他們耳朵里，像一把算盤珠子劈頭蓋臉地打在身上。

寒風(fēng)還在吹，袖口被灌得鼓鼓的，可他們一個(gè)也沒挪窩，全粘在窗根底下了。

“這些阿拉伯?dāng)?shù)字，當(dāng)真要比原來的文字要方便得多，橫豎撇捺全都省了，畫個(gè)表格，寫個(gè)賬目，列個(gè)算式，一橫一豎就搞定，不用蘸三四回墨?！?/p>

“九章算術(shù)里邊，雖然也有與乘法相關(guān)的計(jì)算方法，但太過籠統(tǒng)，而且文字晦澀難懂，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)?！?/p>

“現(xiàn)在好了，有了阿拉伯?dāng)?shù)字，再配合著九九乘法口訣，背下來，就能快速計(jì)算出結(jié)果，簡(jiǎn)直是事半功倍。”

“我就背了三天，已經(jīng)能一口氣從一一得一背到九九八十一了。”

這話還真沒夸張，九九乘法表被編成了朗朗上口的韻文，背起來跟唱童謠似的，課間都能聽見有人在走廊里念念有詞。

“最為典型的就是雞兔同籠?！?/p>

一個(gè)學(xué)子晃著腦袋，那姿勢(shì)像極了王廣慶在課堂上吟誦古詩(shī)的樣子，只是少了些迂腐，多了幾分少年人的得意。

“尤其那個(gè)‘金雞獨(dú)立’法，讓每只雞都抬起一只腳，每只兔子再抬起兩只前腳，好家伙，這思路簡(jiǎn)直是一把金鑰匙，以前算得頭昏腦漲的題目，現(xiàn)在列個(gè)式子三兩下就解開了，比順藤摸瓜還利索?！?/p>

“天吶，這本書的編寫者腦子是怎么長(zhǎng)的？太逆天了！一個(gè)犄角旮旯里的小課堂，能把術(shù)數(shù)講得這么透徹，比咱們?nèi)ァ?/p>

一個(gè)方臉盤的少年拿指關(guān)節(jié)敲著自己的前額，敲了兩下又嘆一聲，后半句話咽了回去，但誰都知道他想說什么。

怪不得稱之為“狀元郎速算寶典”，這名頭還真沒吹牛。

“怪不得董夫子力薦，讓咱們好好學(xué)習(xí)吶！”

他們也是要參加科考的，術(shù)數(shù)這塊短板不能再拖著，誰拖誰吃虧。

往年術(shù)數(shù)丟分全靠經(jīng)義找補(bǔ)，以后正好反過來。

術(shù)數(shù)拉分，經(jīng)義保底。

甲班學(xué)子們聽了課室里的議論，心情頗為沉重，一時(shí)之間面面相覷。

有人咬著嘴唇不說話，連剛才踮腳往里張望最起勁的那兩位都縮回脖子，低頭盯著自己的鞋尖。

他們手里的琴譜硬邦邦地貼在身前，剛剛還覺得去琴室是份愜意，現(xiàn)在只覺得捧著譜子的手空落落的。

同樣是凌安書院的學(xué)生，同樣是寒窗苦讀，憑什么人家學(xué)了速算能解水車轉(zhuǎn)速、能幫家里查賬本、能把雞兔同籠算得明明白白，他們卻連阿拉伯?dāng)?shù)字長(zhǎng)什么樣都不知道？

這差距已經(jīng)不是用不用功的問題了，說句不好聽的，是人家坐著馬車跑，他們還在光腳追。

還越追越遠(yuǎn)。

那天，他們還不知道先生為什么發(fā)這么大火。

今日，扒在乙班窗口瞧見里面那場(chǎng)景，算是明白了。

課室窗外，去琴室的腳步早已忘在腦后。

七八個(gè)甲班學(xué)子壓低身子，互相在袖口下比著手勢(shì)，誰也不肯先走。

不止乙班如此，其他各班學(xué)子們也感觸頗深。

李建光執(zhí)教的戊班，那幫年齡最小的毛孩子，反響尤為熱烈。

速算寶典這種寓教于樂的教材，簡(jiǎn)直是為他們量身定做的。

九九乘法表配著圖畫印在硬紙卡上，每節(jié)課抽出半炷香的工夫玩?zhèn)€互動(dòng)小游戲，口訣就不知不覺地從他們嘴里溜了出來。

昨天，還有個(gè)毛孩子在伙房排隊(duì)打飯的時(shí)候，一邊敲筷子，一邊背誦：“三七二十一、四七二十八……”

待背到“七七四十九”時(shí)筷子直接敲在了前面學(xué)子的后腦勺上，兩個(gè)人都樂了。

尹國(guó)光帶的丙班更夸張，已經(jīng)把速算寶典的內(nèi)容融進(jìn)了日常課業(yè)。

每天早讀前，先做十道速算題熱身，做完再讀經(jīng)義。

學(xué)生們管這叫“早間雙修”。

修術(shù)數(shù)修經(jīng)義，兩手抓兩手都不耽誤。

于名揚(yáng)帶的丁班也在暗戳戳地加碼，每次月考的術(shù)數(shù)成績(jī)都往上拔，哪怕只漲三分，也比原地踏步的強(qiáng)。

沒看到，這幾天李建光都是滿面紅光走路帶風(fēng)，連去伙房打飯。都比平時(shí)多要了半個(gè)饅頭。

尹國(guó)光更別提了，有人看見他在夫子院里哼小曲兒，哼的還是九九乘法表的調(diào)子。

黃奮進(jìn)倒是一如既往地沉默，但沉默底下壓著得意。

他可是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)寶典里有陛下親筆作序的，也是第一個(gè)把預(yù)訂量從十本追加到三十本的。

悶聲發(fā)大財(cái)，說得就是不吭不哈的黃奮進(jìn)黃夫子。

尤其是吃飯時(shí)間，飯?zhí)美锏教幎荚谧h論速算寶典，語氣里滿是興奮和得意。

有探討“歸除之法”的，有比賽背九九乘法表的，還有舉著筷子在桌上畫雞兔同籠示意圖的。

整個(gè)飯?zhí)帽绕綍r(shí)熱鬧了不止一倍。

唯獨(dú)甲班學(xué)子一片黯然，坐在角落里，端著飯碗低著頭，筷子在碗里扒拉來扒拉去，連平時(shí)最搶手的紅燒肉都剩了半碗。

外班同窗在熱烈討論術(shù)數(shù)題，他們插不上嘴。

連隔壁桌上幾個(gè)戊班的小毛頭，都在嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論“金雞獨(dú)立法”到底先抬哪只腳，他們聽得似懂非懂，張了張嘴又閉上。

還有了一種格格不入的感覺。

明明坐在同一個(gè)飯?zhí)美铮髅鞔┲环N學(xué)子服，卻好像被一堵無形的墻隔在了外面。

所謂的隔行如隔山，他們和外班之間隔的不是山，是一本速算寶典的厚度。

……

還在趕路的紫寶兒，人在馬車上，剛剛在北地邊關(guān)收獲了一大堆將士們的敬仰。

數(shù)萬漢子齊聲高喊“恭送小小姐”的聲浪，還在耳邊沒有完全散盡，空間功德柱上的功德值嗖嗖往上漲。

沒成想，人在旅途中，什么都沒做，凌安書院這邊，又有一大波敬仰撲面而來。

學(xué)子們對(duì)速算寶典的感激，也化成了功德值，滴滴答答往上跳，比邊關(guān)那波還持久。

紫寶兒得意得晃悠著小腦袋，剛巧被安冬瞧見。

安冬笑呵呵地問道：“小小姐這是又遇到什么高興事兒了？”