相較于先前造訪過的普吉島和漢班港，陳平遼甫到伏波港，便能明顯感受到這里不一樣的異域風(fēng)情。

他們一行人騎馬離開港口時(shí)，便能看到港區(qū)附近有大量駝隊(duì)在列隊(duì)等候。成百上千匹駱駝在高大的沙丘邊或臥或立，場(chǎng)面蔚為壯觀。一些駝夫搬來了大量的飲水和草料，給它們一一喂食，還有一些人正在給它們整理鞍轡，將打包好的貨物裝到駝峰兩側(cè)的貨架上。

這些駝隊(duì)便是伏波港貨物集散的運(yùn)輸工具，在無法通行車輛的地區(qū)，被稱為“沙漠之舟”的駱駝就是效率最高的通行載具了。目前每日通過這些駝隊(duì)分銷至附近沙漠各地的貨物，可以達(dá)到數(shù)十噸之多。

除了數(shù)量龐大的駱駝群之外，吸引眼球的當(dāng)然還有隨處可見的阿拉伯人。這些土著的衣著極有地方特色，從頭到腳用頭巾和長袍遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這顯然是祖?zhèn)飨聛矸里L(fēng)沙和日曬的有效措施。

一行人進(jìn)到駐軍營區(qū)，居然還能看到有不少阿拉伯青壯男子。不等陳平遼問起，錢少寶主動(dòng)解釋道：“我們?yōu)榱朔龀窒：鷩@兩年一直在培訓(xùn)本土軍官?！?/p>

海漢軍培訓(xùn)外籍軍官本就是軍中傳統(tǒng)，只是特戰(zhàn)師過去更多專注于作戰(zhàn)任務(wù)，一般不會(huì)負(fù)責(zé)這樣的代訓(xùn)事務(wù)。但這希胡國的版圖就在霍爾木茲海峽南側(cè)，距離海漢本土萬里之遙，將這里的土著軍官送回去培訓(xùn)成本太高，最終還是特戰(zhàn)師自行攬下了這件差事。

陳平遼好奇問道：“這些希胡軍人的素質(zhì)如何？”

錢少寶介紹道：“他們從小吃牛羊肉、駱駝肉和海產(chǎn)長大，身體素質(zhì)不差。文化素質(zhì)不好評(píng)價(jià)，畢竟語言文化不同，他們的文化教育更傾向于宗教多一些。至于軍事素質(zhì)，那得分兩頭說?！?/p>

“論帶兵打仗的本事，他們還處在冷兵器時(shí)代，主要戰(zhàn)術(shù)是騎馬沖殺。所謂的作戰(zhàn)經(jīng)歷，在我們看來多是小規(guī)模械斗，而且?guī)缀鯊奈磪⑴c過大型戰(zhàn)役，對(duì)跨地域的作戰(zhàn)更是毫無經(jīng)驗(yàn)，所以很多軍事知識(shí)得由我們從頭教起。”

“不過他們畢竟是在這里土生土長，在沙漠環(huán)境中的生存和活動(dòng)能力都非常強(qiáng)，并且大多精于騎術(shù)，這方面的能力是要強(qiáng)過我們一些。我們要在這個(gè)地區(qū)立足，乃至今后出兵去征伐同樣是沙漠的蘇伊士地區(qū)，肯定都離不開這些阿拉伯軍人的協(xié)助?！?/p>

陳平遼道：“這么說來，真到了打仗的時(shí)候，還沒法指望希胡軍頂在一線，也只能打打下手，干些后勤輜重的活了。”

錢少寶笑道：“粗活重活也總得有人來干，我們特戰(zhàn)師兵力本就有限，有協(xié)從軍負(fù)責(zé)雜務(wù)，打仗的時(shí)候會(huì)輕松許多?！?/p>

事實(shí)上希胡軍作為協(xié)從軍，所能擔(dān)負(fù)的任務(wù)可不只是打雜而已。比如充當(dāng)偵察部隊(duì)，其土著族裔的優(yōu)勢(shì)就是特戰(zhàn)師無論如何都趕不上的。

而陸地面積遠(yuǎn)勝海漢本土的阿拉伯半島，既沒有熱帶雨林，也沒有大江大河，僅在東西兩側(cè)海岸有一些山地丘陵，整個(gè)半島超過三分之一的地區(qū)都是沙漠。特戰(zhàn)師過去所擅長的作戰(zhàn)環(huán)境，在這里幾乎是不存在的，本地協(xié)從軍就成了必不可少的存在。

所以錢天敦對(duì)訓(xùn)練本地協(xié)從軍一事非常上心，頭幾批學(xué)員的挑選和新兵訓(xùn)練都是親自動(dòng)手，目標(biāo)就是盡量在短時(shí)間內(nèi)組織起一支可用的阿拉伯騎兵部隊(duì)。

而希胡國在兩年間迅速擴(kuò)張吞并周邊部落的一系列作戰(zhàn)行動(dòng)，便是以戰(zhàn)代練之舉，讓希胡軍官跟著特戰(zhàn)師一同行動(dòng)，快速熟悉海漢軍的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，同時(shí)也能讓特戰(zhàn)師將士熟悉阿拉伯半島獨(dú)有的沙漠環(huán)境。

當(dāng)然此事做來頗為不易，畢竟阿拉伯人與漢人分屬不同族裔不同文化，三觀差異較大，他們雖然屈從于特戰(zhàn)師的強(qiáng)大武力，選擇為特戰(zhàn)師從軍賣命，但心中卻未必認(rèn)可海漢文明優(yōu)于自身的民族傳承。

錢天敦帶兵經(jīng)驗(yàn)豐富，自然也很快意識(shí)到這樣的差異非短期內(nèi)所能消弭，想讓希胡軍如臂指使，并不是讓其軍事技能達(dá)到一定水平就行的。

不過也沒有更妥善的處理辦法，只能辦學(xué)招收本地族裔中的少年兒童，從小教起，這樣他們長大之后認(rèn)同海漢教化的比例，自然會(huì)大大高于那些半路開始接受訓(xùn)練的軍官學(xué)員。

這類做法在海漢國內(nèi)早有成功先例，如今在朝鮮、安南等藩屬國執(zhí)掌大權(quán)的高官，不少人都有年少時(shí)留學(xué)三亞的經(jīng)歷。這些人對(duì)于海漢這個(gè)宗主國的認(rèn)同和依賴，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的父輩，收效雖慢，但效果卻是極佳。

但特戰(zhàn)師要采取這類措施，多少不免受制于本身的結(jié)構(gòu)，畢竟涉及興文辦學(xué)，教化外族，這類文化事務(wù)并非特戰(zhàn)師的本職責(zé)任，特戰(zhàn)師也沒有相應(yīng)的人員和機(jī)構(gòu)編制，做起來肯定不是那么順暢。

所以這次李元德從國內(nèi)帶回的移民當(dāng)中，還有重金聘請(qǐng)來的數(shù)名教書先生。他們的任務(wù)是在特戰(zhàn)師各個(gè)轄區(qū)內(nèi)興辦學(xué)校，為將士和移民子弟普及初級(jí)教育，同時(shí)也會(huì)招收當(dāng)?shù)赝林鴮W(xué)齡童，行教化蠻夷之舉。

錢少寶介紹說，目前伏波港軍營附屬小學(xué)已經(jīng)掛牌開學(xué)，也招收了二三十名本地學(xué)生，不過暫時(shí)還是軍官們?cè)谳喠鞒洚?dāng)教師。

軍官們教教識(shí)字算數(shù)之類的入門知識(shí)還湊合，但并不擅長系統(tǒng)化的教學(xué)，只能把多數(shù)課時(shí)用在傳授軍事技能上，所以這附屬小學(xué)隱隱有些少年軍校的味道。

陳平遼道：“專業(yè)的事還得專業(yè)的人來做，請(qǐng)教書先生過來教學(xué)是對(duì)的。我們除了需要會(huì)打仗的軍人，也需要能寫會(huì)算的讀書人?！?/p>

錢少寶笑道：“我爹也是這個(gè)意思。他說軍人只負(fù)責(zé)開疆拓土，守關(guān)戍邊，特戰(zhàn)師打下的江山，總得有人來建設(shè)才行。我們需要大量受過教育的工人、農(nóng)夫、水手、匠人，才能把這些新的領(lǐng)地變得跟國內(nèi)一樣繁榮，所以辦學(xué)和練兵一樣，都是必不可少的環(huán)節(jié)?！?/p>