¤§§§§§蘇敏被我這么一喊，就沒(méi)有去碰那個(gè)球，而是轉(zhuǎn)身看向我，徐若卉反應(yīng)也是很快，大概知道我阻止蘇敏是因?yàn)槟莻€(gè)小男孩兒就在球那邊。于是她也是快走幾步走到蘇敏跟前把她給拉回了我面前。

“好，我們就先給蘇老師畫(huà)！”徐若卉說(shuō)了一句，然后又問(wèn)那些小朋友好不好。

徐若卉在這些孩子中很受歡迎，所以她的話很快受到了響應(yīng)，蘇敏也沒(méi)多想，便笑著應(yīng)了一聲：“好，那就先給我畫(huà)?！?/p>

我心里長(zhǎng)舒了一口氣。便飛快給蘇敏封了相門。

此時(shí)我一直注意著小男孩兒的情緒，他身上的戾氣一點(diǎn)點(diǎn)增加，那股隨身要發(fā)火的情緒似乎已經(jīng)到了一個(gè)臨界點(diǎn)，我知道剩下的時(shí)間肯定不夠我給每一個(gè)孩子都畫(huà)上的。

不過(guò)現(xiàn)在的情況，能畫(huà)一個(gè)是一個(gè)的，等我畫(huà)到三分之一的時(shí)候，那小男孩兒就忽然又從墻角站了起來(lái)，然后他以很快的步子沖著我走了過(guò)來(lái)。

從他的表情看，他跟我之間好像有什么深仇大恨似的。

見(jiàn)狀我趕緊對(duì)徐若卉說(shuō)：“帶著小朋友們?nèi)ピ鹤??！?/p>

說(shuō)完我就往那小男孩兒方向走去，我不能讓他靠這些孩子太近。徐若卉也是很快明白了我的意思，立刻打開(kāi)門，把孩子往院子里領(lǐng)。

蘇敏本來(lái)想阻止的，畢竟現(xiàn)在是室內(nèi)課的時(shí)間。

徐若卉就對(duì)蘇敏說(shuō)：“小敏，相信我?！?/p>

徐若卉今天怪怪的，蘇敏就問(wèn)她到底怎么了，徐若卉搖頭沒(méi)回答。

而我這邊已經(jīng)和小男孩兒走到了一起。在離我還有一步遠(yuǎn)的時(shí)候，他忽然把手伸直，對(duì)著我做了一個(gè)討要的手勢(shì)，他臉上全是憤怒，卻沒(méi)有攻擊我，而是向我要東西。

不等我明白過(guò)來(lái)怎么回事，小男孩兒忽然張嘴怒道：“給我！”

我被他嚇了一跳，下意識(shí)就問(wèn)：“什么？”

聽(tīng)到我說(shuō)話，蘇敏就轉(zhuǎn)頭看我，問(wèn)我：“什么？你找什么東西嗎？”來(lái)來(lái)狀血。

徐若卉拉著蘇敏和最后一個(gè)小孩兒往外走，同時(shí)對(duì)蘇敏說(shuō)：“你還記得前幾天我打電話給你說(shuō)的有東西跟著我的事兒不，那東西就在教室里，初一在跟他做交涉?！?/p>

“啊！”蘇敏一臉不可思議，然后問(wèn)徐若卉是不是開(kāi)玩笑。

徐若卉道：“小敏。我沒(méi)開(kāi)玩笑！”

徐若卉拉著蘇敏出去的時(shí)候，那小男孩兒對(duì)我說(shuō)話的聲音就更大了：“給我！”

他幾乎是張滿嘴，對(duì)我做出歇斯底里的吼聲。

這聲音只有我一個(gè)人能聽(tīng)到，這“鬼話”的聲音太大，威力太強(qiáng)，我的心臟就跟著“噗通”亂跳，意識(shí)甚至還出現(xiàn)了短暫的停滯。

幸好那小男孩兒沒(méi)有攻擊。只是伸手繼續(xù)跟我要東西。

我也是短暫的失神后，趕緊運(yùn)氣穩(wěn)固一下自己的心神。

此時(shí)房間里就剩下我和那小男孩兩個(gè)，我繼續(xù)硬著頭皮問(wèn)他：“你找我要什么？”

那小男孩越來(lái)越憤怒了，本來(lái)我覺(jué)得他會(huì)撲向我，跟我斗上一番，可沒(méi)想到他轉(zhuǎn)身走到墻角，手扶在墻上又“嗚嗚”地哭泣起來(lái)，同時(shí)他嘴里還不停地小聲念叨著兩個(gè)字——“給我”。

而此時(shí)教室外面，因?yàn)樾烊艋軒е蝗簩W(xué)生突然在上課的時(shí)候出去，就驚動(dòng)了這兒的王園長(zhǎng)，她從辦公室出來(lái)，到這邊詢問(wèn)情況，徐若卉也沒(méi)法解釋，就領(lǐng)著王園長(zhǎng)到教室門口對(duì)著我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)。

我看那男孩兒暫時(shí)沒(méi)有發(fā)飆，也是輕輕退到門口，然后出了屋子接過(guò)徐若卉的話對(duì)王園長(zhǎng)說(shuō)：“王園長(zhǎng)，你做好心里準(zhǔn)備，我給你看一樣?xùn)|西?！?/p>

王園長(zhǎng)問(wèn)我是“什么”，我深吸一口氣，就運(yùn)氣給她開(kāi)了監(jiān)察官的相門。

我現(xiàn)在已經(jīng)是黃階相師二段氣，所以給別人開(kāi)相門也算比較輕松自如的，只不過(guò)這相門維持時(shí)間卻不會(huì)太長(zhǎng)，我估計(jì)也就三五分鐘的樣子。

不過(guò)這段時(shí)間，已經(jīng)足夠王園長(zhǎng)看清楚屋里的東西了。

開(kāi)了相門，我就指了指屋里墻角的小男孩兒，王園長(zhǎng)也是順著我的視線看了看說(shuō)：“那個(gè)小朋友怎么……”

說(shuō)到一半她忽然捂住了嘴，臉上滿是恐慌。

那小男孩兒周身繞著黑氣，看上幾眼尋常人就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，更別說(shuō)他的身體時(shí)不時(shí)還會(huì)變成半透明的狀態(tài)。

王園長(zhǎng)勉強(qiáng)鎮(zhèn)定了一下自己的情緒，然后還是結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“若卉男朋友，你，你，你能收拾得了他嗎，我，我會(huì)重謝你的，一定不能讓別人知道?！?/p>

我明白她這話的意思，如果這件事兒傳出去，那她的幼兒園就別想再辦下去了。

可偏偏就在這個(gè)時(shí)候操場(chǎng)上的一個(gè)小女孩兒忽然從孩子堆里走出來(lái)說(shuō)：“徐老師，蘇老師，屋子里有一個(gè)小哥哥在哭?！?/p>

很快另一個(gè)小男孩兒也是站出來(lái)說(shuō)：“是啊，有人在教室里哭。”

再接著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子，在聽(tīng)到那哭聲就跟著“哇哇”的哭了起來(lái)。

越來(lái)越多的孩子開(kāi)始說(shuō)聽(tīng)到了哭聲，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始哭。

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