杰里·韋斯特終其一生都想完成那場(chǎng)朝思暮想的完美比賽。

1969年的第七場(chǎng)，那場(chǎng)慘痛的失敗永遠(yuǎn)地圈住了他。

這讓他不得不發(fā)散思維，去想象最好的籃球比賽是怎樣的。

尼克斯和凱爾特人在1988年的對(duì)決，和尼克斯與開(kāi)拓者在1993年的對(duì)決都很接近完美，但對(duì)韋斯特來(lái)說(shuō)，都還差一些。

而路易的“美麗籃球”，將他代入了其中。

韋斯特假想自己是“流星”的發(fā)起者。

他覺(jué)得，如果是他，一定可以準(zhǔn)確地找到“鯨落地”，他會(huì)站在正確的位置上成為球隊(duì)的“暴風(fēng)眼”。

他會(huì)是第一個(gè)走進(jìn)“圣殿”的人。

韋斯特?fù)碛凶分鹜昝赖臎Q心，他只是，太老了而已。

等韋斯特從幻想中走出來(lái)，他失落不已。

不管怎樣，他都不可能在現(xiàn)實(shí)世界里證明這一點(diǎn)了。

要怪，也只能怪路易這個(gè)混蛋晚生了30年。

但韋斯特發(fā)自內(nèi)心地相信，“美麗籃球”是進(jìn)攻籃球的完美形態(tài)。

他也能夠理解，為什么像悲劇師那么聰明的球員，都會(huì)連連出錯(cuò)。

因?yàn)椤傲餍恰笔且粋€(gè)無(wú)法按部就班的戰(zhàn)術(shù)。

除了自己，還有隊(duì)友。

戰(zhàn)術(shù)發(fā)起人必須深刻了解自己的影響力，也要清楚隊(duì)友的動(dòng)向，并進(jìn)行思考。

他們得知道對(duì)手可能做出怎樣的防守，再?zèng)Q定要以何種決策來(lái)完全摧毀對(duì)手。

如果有人犯錯(cuò)，“流星”就不完美。

如果有人失誤，而戰(zhàn)術(shù)發(fā)起者沒(méi)有提前知曉的話，傳球就會(huì)失誤。

如果誤判形勢(shì)，“流星”會(huì)失效。

如果不能跳出思維定勢(shì)，就無(wú)法正確利用“流星”戰(zhàn)術(shù)。

悲劇師有鎖定空位隊(duì)友的習(xí)慣。

只要發(fā)現(xiàn)空位，他就會(huì)傳球。

而這種習(xí)慣在“流星”戰(zhàn)術(shù)中是不利于戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。

因?yàn)榈谝谎鄣目瘴晃幢厥怯?jì)劃之內(nèi)的機(jī)會(huì)，也有可能是對(duì)手的陷阱。

悲劇師求快的打法，讓他出現(xiàn)了大量失誤，而這樣的錯(cuò)誤并非不可彌補(bǔ)。

韋斯特久違地拿起筆寫(xiě)下了諸多心得體會(huì)。

他憑借對(duì)悲劇師的了解，深入挖掘?qū)Ψ椒赶麓罅垮e(cuò)誤的原因。

韋斯特寫(xiě)下了幾頁(yè)的建議，再將它夾在藍(lán)本里，將其交給吉姆·巴斯。

“記得把它交給路易。”韋斯特說(shuō)，“就說(shuō)我在里面留了東西?！?/p>

吉姆之后的話像極了陰陽(yáng)怪氣，“喲，杰里，你這么支持總裁先生的工作吶?！?/p>

請(qǐng)相信，紈绔沒(méi)有惡意，他只是有點(diǎn)二。

“我就像你一樣支持他。”

“那你這塊和我沒(méi)法比，我是路教練的助理，還是他在這棟大樓里最信任的人?！?/p>

韋斯特相信路易對(duì)趙遠(yuǎn)征的信任是十倍...不，百倍于吉姆·巴斯。

“確實(shí)，看到你如此忠心地看守他的辦公室，就知道你有多稱職了?！?/p>

韋斯特一秒都不想待下去了。

“哪的話，這是我的職...”

韋斯特已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

訓(xùn)練場(chǎng)上，路易正和劉雨晴交流著比賽心得。

常規(guī)賽已經(jīng)打了六場(chǎng)，湖人平均每場(chǎng)比賽要打11次“流星”戰(zhàn)術(shù)。

劉雨晴場(chǎng)均參與新戰(zhàn)術(shù)7次，場(chǎng)均失誤0，場(chǎng)均犯錯(cuò)0。

換個(gè)角度說(shuō)，劉雨晴在他參與的42次“流星”戰(zhàn)術(shù)里，沒(méi)有一次犯錯(cuò)，沒(méi)有一個(gè)失誤。

就算放到常規(guī)戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力和準(zhǔn)確率都是驚人的。

可是，劉雨晴的回答讓路易無(wú)語(yǔ)。

“用心?！?/p>

跟誰(shuí)不用心似的，看看加內(nèi)特那個(gè)二傻子，他就差把心掏出來(lái)了吧？

他不用心嗎？

“大家都很用心啊?！?/p>

路易無(wú)奈地說(shuō)。

“不是所有人?！?/p>

路易笑了：“那你說(shuō)，誰(shuí)不用心？”

沒(méi)想到，劉雨晴張嘴就把加內(nèi)特賣(mài)了：“加多，他最不用心。”

“何以見(jiàn)得？”

“球只要到他的手上就停止了運(yùn)動(dòng)?！?/p>

“他只想著耍酷?！?/p>

“他應(yīng)該去上大學(xué)。”

路易是想問(wèn)問(wèn)劉雨晴對(duì)新戰(zhàn)術(shù)有什么心得體會(huì)，不是來(lái)和他開(kāi)加內(nèi)特的會(huì)的。

“照你這么說(shuō)，我是不是應(yīng)該買(mǎi)斷他的合同，把他連人帶球打包送回芝加哥上社區(qū)大學(xué)？”

“倒也不必?！?/p>

“那你說(shuō)怎么辦？”

“更嚴(yán)厲地管教他?！?/p>

“好的，我會(huì)告訴該死的拉里·伯德好好管教高中生！”路易急躁地說(shuō)，“你的問(wèn)題我解決了，現(xiàn)在你解決下我的問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解戰(zhàn)術(shù)的。”

“用心。”

“我他媽對(duì)牛彈琴！”

路易咆哮了出來(lái)。

劉雨晴眼巴巴地看著路易，似乎不明白為什么會(huì)被吼。

“行了，你就在這里繼續(xù)用心?！?/p>

路易意識(shí)到自己失態(tài)了，守護(hù)天使的人設(shè)才立幾天?。觾?nèi)特：這他媽是守護(hù)天使啊？），可得多堅(jiān)持一陣子。

“我會(huì)假想。”

路易發(fā)現(xiàn)他正被劉雨晴反復(fù)折磨。

明明已經(jīng)想溜了，卻被對(duì)方一句話給釣上鉤。

小主，這個(gè)章節(jié)后面還有哦，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀，后面更精彩！