“防守！防守！”

現(xiàn)場的康大球『迷』歡呼聲不斷。

“加油！亞利桑那！”

對面的亞利桑那大學(xué)球『迷』也在齊聲吶喊。

不管是場上的隊員還是場下的觀眾，都在針鋒相對。

約翰遜持球到前場，威廉姆斯高位背靠著唐天要過球之后，繼續(xù)往里猛鑿。

唐天卯著勁，兩人對抗強(qiáng)度很高。

到了低位，威廉姆斯一個發(fā)力轉(zhuǎn)身，唐天被撞倒地。

場邊裁判依舊沒有響哨。

現(xiàn)場頓時響起一片噓聲。

前面那回合裁判沒吹就算了，這回合威廉姆斯明顯發(fā)力了都不吹，這擺明了是“ncaa明星哨”??！

威廉姆斯轉(zhuǎn)身之后到了籃下再出手，這一次奧瑞阿奇協(xié)防的早，直接出手封蓋。

“啪！”

這球直接把威廉姆斯的出手給蓋掉。

現(xiàn)場的噓聲瞬間變成歡呼聲。

而且唐天這時候已經(jīng)重新站起身，看到蓋出來的球眼疾手快一把抓到，高舉過頭頂控制住。

亞利桑那大學(xué)的進(jìn)攻無功而返。

沃克持球推進(jìn)到前場，唐天依舊和他打擋拆，約翰遜這球想要搶過不給擋拆，但是沃克的速度很快，沒等擋拆完全到位直接就加速擠過去了。

威廉姆斯拉了一把都沒拉到，沃克殺到內(nèi)線，看到佩里過來協(xié)防，一個直塞球給到籃下奧瑞阿奇，奧瑞阿奇接球直接雙手扣籃得分！

扣籃之后的奧瑞阿奇一聲怒吼，他這一守一攻霸氣十足，把上場比賽沒機(jī)會展示的東西全都展示出來了！

亞利桑那大學(xué)的球『迷』『騷』動不已。

雖然威廉姆斯下半場上來就打進(jìn)一球展現(xiàn)了自己的出『色』狀態(tài)，但是康大那邊馬上還了一波4比0！

“我怎么感覺比賽勢頭有點不對?。俊苯芨ド戳诉@兩回合后，忍不住開口道。

“我也有這種感覺，那個唐，我總覺得他主防威廉姆斯之后像是在醞釀什么……”特里的第六感還挺強(qiáng)。

“醞釀什么？”杰弗森轉(zhuǎn)頭問道。

特里搖搖頭，他只是感覺，但具體說不上來。

威廉姆斯這會兒有點生氣，他竟然被奧瑞阿奇給冒了，這些肯定被那些球探看在眼里了。

他要球繼續(xù)背打唐天，現(xiàn)在這組對陣是亞利桑那大學(xué)的優(yōu)勢點，必須把優(yōu)勢最大化。

他一邊背打一邊在看奧瑞阿奇的位置，看到奧瑞阿奇往另外一側(cè)移動了之后，他一個發(fā)力轉(zhuǎn)身再往籃下走。

他這一球明顯比之前要著急，轉(zhuǎn)的時候肘部也跟著發(fā)力。

唐天直接被肘倒。

“嘟！”

裁判哨響，示意威廉姆斯的進(jìn)攻犯規(guī)。

現(xiàn)場猛地暴起康大球『迷』的歡呼聲，夾雜著亞利桑那大學(xué)球『迷』的噓聲。

威廉姆斯抱著球去找裁判解釋，著急了牙套都摘下來了，噴了裁判一臉唾沫星子。

裁判『摸』了一把臉，示意他后退。

唐天這時候被趕過來的蘭姆和沃克拉起來。

他『揉』了『揉』被肘的胸口，跟著長呼一口氣。

終于造了個犯規(guī)，不容易！

本來自己有假摔演員的技能，多10%的可能『性』造對手進(jìn)攻犯規(guī)，想著第一次沒成，第二次那種對抗也該成了，沒想到裁判給了威廉姆斯點特殊待遇。

不過好在第三次總算成功了，而且看威廉姆斯這狀態(tài)，效果比預(yù)想的還要好。

遲來的也未必是壞事。

威廉姆斯最后被隊友拉了回去，場上的比賽繼續(xù)。

康大的進(jìn)攻回合，唐天準(zhǔn)備繼續(xù)給沃克做擋拆。

“不換！不換！”這時候米勒在場邊大喊道。

在被沃克連續(xù)突破到籃下之后，他已經(jīng)意識到再這么換防下去不行了。

擋拆不換人，弗格從唐天身后繞了一圈去繼續(xù)跟沃克，威廉姆斯要等沃克突過去。

但就在這時，唐天已經(jīng)迅速拆開到了三分線外。

弗格成功繞過去跟住沃克，沃克卻已經(jīng)甩手把球傳向了外線。

威廉姆斯這時候才往外跑，但是如唐天對卡洪所說的那樣，速度很慢。

唐天接球，一個完全的大空位。

他前面和威廉姆斯對抗不少，這會兒調(diào)整了一下呼吸再出手。

球飛旋著出手，吸引了全場目光。

這時候場面很焦灼，這個三分進(jìn)或者不進(jìn)對場上的局勢影響都很大。

“唰！”

一聲脆響，唐天的三分手起刀落。

康大的球『迷』瞬間暴起一陣歡呼聲，替補(bǔ)席也是一陣沸騰。

在威廉姆斯打進(jìn)那球反超了比分之后，康大打出了一波7比0的攻勢，把分差拉開到了5分！

“喔噢，我喜歡這個孩子，他充滿能量！”解說員在這時候也口風(fēng)大變。

“是，他還有一顆大心臟！”解說嘉賓也跟著附和道。

唐天這是用行動改變了他們的看法。

“這個孩子不簡單，他打的很聰明，而且把握機(jī)會的能力確實很強(qiáng)?！碧乩镞@時候也忍不住開口，雖然他是來支持母校的，但也不否定唐天的表現(xiàn)。

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