書房里，鄭法翻開《靈鶴身》的封頁，耳朵邊似乎還在回蕩著徐教頭最后那句說不出什么情緒的話：

“別學我?！?/p>

其實即使沒聽徐教頭講述自己的經(jīng)歷，鄭法自覺他也不會為了這本《靈鶴身》蹉跎半輩子。

因為想進入仙門，他已經(jīng)有了另一個更好的選擇：符師。

對徐教頭來說，《靈鶴身》就是他唯一超凡脫俗的機會，他自然很難放棄。

但據(jù)七少爺?shù)恼f法，成為符師也有進入仙門的機會。

讓鄭法對《靈鶴身》不像徐教頭那樣看重的的更大原因其實是夫人的做法——自己展現(xiàn)出一點點符師的天賦，甚至就解析出了兩個最簡單的元符，夫人就將《靈鶴身》賞賜下來，這已經(jīng)側(cè)面說明在夫人心中這以武入道的《靈鶴身》遠遠比不上鄭法的符師天賦，甚至比不上那最簡單的兩個元符。

還有一個念頭，讓鄭法對所謂以武入道倍加懷疑：

修煉了《靈鶴身》就能進入仙門，那七少爺干嘛吭哧吭哧地研究符圖？

這其中肯定有些徐教頭也不知道的問題。

但這些想法不妨礙鄭法對《靈鶴身》這門江湖中傳說的武學本身的興趣。

一旁，七少爺湊過腦袋，也跟著鄭法一起翻閱這《靈鶴身》秘籍。

掃了兩眼，七少爺就皺起眉頭：“這人廢話真多?！?/p>

鄭法點點頭，武學威力怎么樣他還沒看出來，這作者的自戀他是領(lǐng)會到了。

這套《靈鶴身》一共四冊書，鄭法本以為都是講的武學，但第一本，也是最厚的一本，竟然全是作者本人的自序！

這人絮絮叨叨，將自己的一生事無巨細的寫在序里。

說自己本來是個武者，后來進了仙門但還是愛好武學，所以創(chuàng)下這套《靈鶴身》，希望后來者發(fā)揚光大云云。

其中絕大篇幅都是吹噓自己怎么武道高強，在仙門備受重視，創(chuàng)下的功法多么精妙……

“他不是為了因為想人聽他吹牛，才創(chuàng)造了這么一門功法吧？”

七少爺摸著下巴說道。

鄭法竟覺得這個聽吹牛送武功的看法，有那么一絲合理性……

他翻了翻后面幾本書，出乎意料的是，第二本記載的武學，就是鄭法已經(jīng)入門的《松鶴樁》，所以這才是夫人讓自己學習《靈鶴身》的原因？

因為自己在松鶴樁上表現(xiàn)了一定的天賦？

他略過第二本，看向第三本和第四本。

第四本書是一門武技，靈鶴穿云手，看書中所言威力甚大，但也不是《靈鶴身》這門功法的核心。

唯獨第三本，封面上寫著《靈鶴心經(jīng)》，才是這門功法的精髓。

但鄭法翻開第三本，卻不自覺就皺起了眉頭，一旁的七少爺也臉上滿臉摸不著頭腦，嘴里嘀咕道：“這畫的什么玩意？”

書頁上，一個人頭人身，肩胛骨處卻長著兩只翅膀，下身更是一雙鶴足，披著羽毛的不明生物，擺出些讓人看不出名堂的姿勢，沒有任何解析注釋。

鄭法看了半天，實在不得要領(lǐng)，他倒也不氣餒，徐教頭二十年未能領(lǐng)悟的武學，他一時間看不出頭緒實在正常。

……

夫人的小樓中，七少爺掀開帷幕，大步走進來。