岑文本資格老，脾氣也不小，見(jiàn)到李君羨猶猶豫豫，怒道：“此乃天大之事！這等祥瑞千古未有，震古爍今，如今出現(xiàn)在吾大唐，出現(xiàn)在吾貞觀朝，可見(jiàn)便是上蒼亦能感受到陛下治下國(guó)泰民安、山河錦繡的偉大統(tǒng)治，定要仔細(xì)籌劃每一步，讓全天下的百姓、官員、四夷都感受到這份‘祥瑞’所帶來(lái)的煌煌之氣，汝身為陛下鷹犬，自當(dāng)維護(hù)陛下威儀，焉能為了個(gè)人之功績(jī)利益，不與吾等道出實(shí)情?”

感情您以為是為了自己的好處，所以隱瞞真相，只對(duì)陛下一個(gè)人說(shuō)？

解釋肯定是不能解釋呢，沒(méi)弄清楚陛下的心意之前，事情絕對(duì)不能從自己的口中道出……

得將房俊“押解”著前往神龍殿，聽(tīng)候陛下的處置……

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畢竟能夠目睹這等千古未有之“祥瑞”降世，的確是一件足以令人開(kāi)懷的事情，在歌頌李二陛下英明神武、遠(yuǎn)邁上古圣王的同時(shí)，難免沾沾自喜，若是沒(méi)有們這些臣子的輔佐，貞觀一朝的統(tǒng)治也無(wú)法得到上蒼的肯定與嘉許不是么？

故人追名猶勝逐利，只要想想千古之后，史書(shū)之上寫(xiě)著“貞觀十七年，神龍現(xiàn)世，天降祥瑞，陛下御極四海、光耀千古，時(shí)某某某輔佐君王，殫精竭慮，忠誠(chéng)勤勉，愛(ài)民如子……”

圣君在世，眾正盈朝，這是何等的光榮？

比如房俊……

作為皇帝的鷹犬，們管天管地，還特么管人家放風(fēng)箏？

最無(wú)語(yǔ)的是，“百騎司”的幾個(gè)小頭頭知曉這個(gè)所謂的“龍”只是一個(gè)大風(fēng)箏之后，商量一番，決定不讓那風(fēng)箏降落下來(lái)——因?yàn)檎l(shuí)也摸不準(zhǔn)這么個(gè)玩意在惹得整個(gè)長(zhǎng)安震蕩之后，再得知僅只是一個(gè)風(fēng)箏，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么負(fù)面的影響？

所以在請(qǐng)教了房俊之后，學(xué)習(xí)了如何操控風(fēng)箏，倒也不難學(xué)……

祥瑞？

房俊臉都黑了……

小爺就只是閑著無(wú)聊，領(lǐng)著幾個(gè)孩子放個(gè)風(fēng)箏而已，們居然就扯到祥瑞上頭去了？

這就是一個(gè)大風(fēng)箏而已呀！

無(wú)知真可怕……

祥瑞？

您們想多了……

急著向陛下報(bào)喜呢……

房俊看著大臣們絡(luò)繹不絕的前來(lái)，紛紛入宮，不由得嗟嘆一聲，拳掌交擊，仰天長(zhǎng)嘆：“這都叫什么事兒？”

不過(guò)想想，也不是一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，特么扎個(gè)什么風(fēng)箏不好，非得要扎一個(gè)“龍頭大蜈蚣”？

扎就扎吧，還非得扎得栩栩如生，那么像……

這可如何收?qǐng)觯?/p>

最是了解李二陛下，這位英明神武是有的，文成武德也不算過(guò)譽(yù)，但是那好大喜功的性子卻是一輩子也改不了，最是好臉面，房俊幾乎無(wú)法猜測(cè)這位在目睹“祥瑞降世”的狂喜之后，得知這不過(guò)是一個(gè)大風(fēng)箏，會(huì)是何等顏面大失之下暴跳如雷……

李君羨從宮門(mén)走出來(lái)，目光復(fù)雜的，閃爍之間似有憐憫……

房俊心里好似揣了一只小兔子，惴惴難安，上前去拱手問(wèn)道：“兄長(zhǎng)，陛下可有何訓(xùn)斥？”

訓(xùn)斥？

李君羨心說(shuō)若只是訓(xùn)斥那就好了……

總不能大搖大擺的高速房俊，陛下很生氣，后果很?chē)?yán)重吧？

心中暗忖：這廝最近無(wú)比低調(diào)，可天生就是閃耀奪目的人啊，即便是想低調(diào)也低調(diào)不起來(lái)，放個(gè)風(fēng)箏都能搞出這么大一樁禍?zhǔn)隆?/p>

少頃，內(nèi)侍總管王德出來(lái)，大聲道：“陛下召見(jiàn)……”

“吾等覲見(jiàn)陛下……”

“喏！”

眾人齊齊響應(yīng)一聲，卻無(wú)人起身，長(zhǎng)孫無(wú)忌在最前列，大聲道：“臣等恭喜陛下，賀喜陛下！神龍現(xiàn)世，天降祥瑞，此乃上古唯有之盛世，足見(jiàn)陛下之統(tǒng)治已得上蒼之垂青，神靈之庇佑，貞觀盛世，錦繡江山，臣等頓首百拜，幸何如之……”

這什么情況？