直到宴席結束，在旁邊干著急的蘇吉才終于派上了用場。主人蘇知行已不勝酒力，只能由他背回住處。當然錢少寶也沒有對此冷眼旁觀，還派了兩名親衛(wèi)舉著火把護送他們。

原本是用不著蘇吉來背人的，不過蘇吉擔心這些士兵手粗腳笨，不小心弄傷自家主人，所以還是堅持由自己來背。

蘇知行伏在蘇吉背上，發(fā)出細細的鼾聲，不時還咕噥幾句，也聽不真切是在吟詩還是行酒令。

好在住處離舉辦接風宴的營區(qū)不遠，步行片刻即至。蘇吉將蘇知行背入房里放到床榻上，點燃燈燭，然后出去謝過了一路護送的士兵，好讓他們回去交差。

蘇吉送走士兵再回到房中，卻見蘇知行已經(jīng)起身，正站在桌旁倒水來喝。

蘇吉小心問道：“您酒醒了？”

蘇知行點點頭道：“我若不倒，今天怕是走不出那地方，只能辛苦你一場了?！?/p>

言下之意，他剛才的人事不省竟然只是假裝醉酒，免得真被灌個酩酊大醉才能脫身。而蘇吉把人背回來，只是配合他演完這場戲的最后一幕而已。

不過蘇吉知道真相后，對這樣的做法并無異議，反倒是連連點頭道：“先前看到那些軍官排著隊來給您敬酒，我真是慌得不行！我本以為有那幾位教書先生和工匠師傅替您分擔，能讓您撐到宴席結束?！?/p>

蘇知行笑道：“要是沒他們替我擋酒，我早就倒下了，哪還用得著演這出戲……快去拿個桶來！”

蘇知行這會雖然緩過勁了，但這頓酒的后勁才剛剛到來，還是忍不住吐了個痛快。不過吐完之后，他倒是又清醒了許多，讓蘇吉再倒碗水來漱了漱口。

蘇吉見蘇知行吐完后沒有大礙，便去灶房燒了鍋熱水，伺候他洗漱睡下。

按照官府的安排，他們到港之后只有兩日的休整時間，算來其實也就只剩明天一天了，得抓緊時間好好休息才行。而蘇知行原本計劃將這兩日用來備課，這下只能將準備工作全推到明天完成了。

然而計劃跟不上變化，第二天一大早，蘇知行還未醒來，便又有訪客登門了。

這位來訪的客人，蘇知行昨日在接風宴上會過面，是特戰(zhàn)師管理文教宣傳事務的官員，名叫常明軒。就工作性質而言，可以算是蘇知行在伏波港的頂頭上司了。

蘇知行還記得這位年輕少校昨日做過自我介紹，他是海南三亞人氏，年紀還不到三十，正兒八經(jīng)生在雙色旗下，長在執(zhí)委會關愛中的帝國新生代。

常明軒干文宣這行還是家傳，他父親常德高早在二十多年前便在三亞港區(qū)擔任宣傳干事一職，后來更是上調至文教部任職。

如今在遼東金州擔任行政主官的劉尚，當年曾以大明諜子身份潛入三亞，便是常德高慧眼識珠，將其帶進了三亞官署當宣傳員，并由此洗白身份踏上了仕途。

常明軒能進特戰(zhàn)師，跟他父親當年扶持劉尚也有些關系。當初常德高為了避嫌，將剛畢業(yè)的常明軒安排到劉尚手底下做事，打算等他積累資歷后再設法調回南方。

當時還駐扎在遼東的特戰(zhàn)師向地方上征募文宣人才，劉尚便將常明軒推薦過去，結果常明軒面試后得到賞識，便從文官轉職成了武官，然后跟隨錢天敦一路來到了中東。

在真正的教書先生到來之前，常明軒和另外幾名文職軍官便一直在代行教師職責，負責給本地的學齡童授課。

常明軒雖是讀書人出身，卻不善教書講課，這事他自己也明白，但要論盡心盡力的程度，他自認不遑多讓，當?shù)闷疬@百十來名學生一聲“常先生”的稱呼。

如今李元德從國內(nèi)帶回了蘇知行這一批教書先生，常明軒也終于可以將這件兼差交出去了。

昨天在接風宴上，常明軒得知蘇知行是來自國內(nèi)知名的萬松書院，而且錢少寶打算將辦學一事交給他來主持，這自然是讓常明軒對他上了心。

所以常明軒一大早就過來，拜訪這位名義上的“下屬”，想了解一下蘇知行的辦學思路。

蘇知行只能先讓蘇吉帶客人到書房等候，自己稍微收拾了一下才去見客。

“常大人久等了，蘇某昨日大醉一場，讓常大人見笑了！特戰(zhàn)師各位大人實在太熱情，蘇某自愧不如?！?/p>

常明軒聞聲便站起身來笑著應道：“蘇先生客氣了，您不遠萬里來到伏波港開課講學，我等理應熱情款待，稍盡地主之誼?！?/p>

兩人寒暄幾句，蘇吉已經(jīng)端來了熱茶。條件所限，除了這茶水，目前也拿不出別的好東西待客了。

不過常明軒登門，本就不是為了喝茶閑談而來，辦學之事，還有不少細節(jié)要跟蘇知行一一交接。

伏波港的學齡童雖然只有百多人，但目前的授課進度，是否需要分班，今后授課內(nèi)容如何安排，一系列的問題都需要常明軒跟蘇知行商量著辦。

說到分班，蘇知行想起一事，便發(fā)問道：“昨日聽錢將軍介紹，本地已建好了一所學校，只待立校后正式投入使用？”

常明軒點點頭道：“蘇先生稍后若是有空，我們便一起去看看地方?！?/p>

蘇知行笑道：“樂意之至?！?/p>

兩人攀談至午間，大致已經(jīng)將工作事宜談得差不多了，剩下一些未解決的問題，只能邊做邊看。不過兩人都是好說話的人，又都是讀書人出身，在教學方面倒也沒有太大的分歧，基本都以蘇知行的想法為準。

兩人之間最大的一個分歧，莫過于今后教學中軍事內(nèi)容所占比例的問題。

在此之前，軍事內(nèi)容大約占到教學內(nèi)容的半壁江山，也就是說有一半的課時在進行準軍事培訓。

這個比例自然是遠遠超出了正常教學的范疇，蘇知行昨天從錢少寶那邊得知此事后，便已經(jīng)下定決心要更改這個不合理的安排。

所以蘇知行今天對常明軒提出的教學計劃，是要將軍事內(nèi)容縮減至五分之一。即開課期間每隔四天，便拿出一天來，不管是出去行軍拉練還是講解戰(zhàn)例，都由得軍方自行安排。